2020年11月17日上午09:00，中國教育“發展新趨勢”2020高峰論壇暨易道教育集團“十有五年·成童之美”全國校長紀念峰會在中國·合肥·翡翠湖迎賓館隆重召開。

 

易道教育集團全體員工及中、高層領導，蔡景昆教授、駱泰羅先生、朱新中先生、翁飛先生等著名專家學者，以及全國400多家易道部落、校區的校長、園長、優秀教師、教育事業工作者齊聚于此，共襄盛會。

 

2020易道全國校長年會大合影

 

領導嘉賓合影

 

 

蔡景昆教授

 

易道教育的老朋友 ——兒童教育知名專家、北京大學國家軟實力研究院客座教授、中國關心下一代工作委員會兒童教育高級顧問、全國婦聯兒童教育專家委員會特聘專家蔡景昆教授帶來《兒童發展的一般規律與兒童教育的基本邏輯》主題講座分享。

 

他指出要尊重孩子各個年齡段的發展規律，與孩子平等對話，讓孩子成為他自己。教育是功在當代利在千秋的事業，愿以“易道教育”為代表的教育工作者們在孩子成長的過程中，給予正向的引導，為每一個家庭帶去正能量。

 

 

他說：“兒童發展的內在規律既有共性（一般性、普遍性、可預期性）特征又有個性特征。兒童教育還要尊重兒童發展的個性特征。”

 

“兒童教育要遵循并尊重兒童發展的內在規律，輔助規律的呈現，護佑規律的發展，而不是制約、改變這個規律。”

 

 

學齡前兒童心理發展的一般規律

 

1、心理活動從簡單到復雜。

 

2、對事物的認知從具體到抽象。

 

3、意識的發展從被動到主動。

 

  （從無意向有意發展；從主要受生理制約發展到自己對心理的主動調節。）

 

4、思維和認識從零亂到成體系。

 

 

兒童教育的基本邏輯

 

1、要尊重兒童發展的一般規律；

 

2、不要試圖改變這個規律；

 

3、護佑發展規律呈現的教育就是優質教育；

 

4、把握施教的關鍵期與關鍵時刻；

 

5、注重兒童教育的情感溫度；

 

6、注重灌輸社會主流思想。

 

 

蔡景昆教授強調，0—6歲是人的一生中最重要的年華，它之所以重要，是由于人生的最初六年奠定了一生的生命質量要素。

 

由于人生的華彩篇章往往是成年呈現的，所以人們常常忽略幼年和童年的生命奠基價值，這是很大的誤區，其實人成年生命的質量和形態都能從幼年和童年的生活歷史中找到根由。

 

早期教育就是要重視和提高人生生命初年的生活質量，為未來的人生奠定良好的基礎。