如何讓孩子輕松快樂上小學？趙云老師為您出妙招
2019-12-13 瀏覽：1198
12月11日，中國手腦潛能教育研究院研究員，易道教育集團副總經理、副校監趙云女士，受邀來到重慶，帶來精彩的幼升小主題專家講座。
易道教育集團總部招商加盟西部大區加盟顧問張家啟老師也受邀來到活動現場，助力本場專家講座的順利進行。
01專家講座
趙云女士
中國手腦潛能教育研究院研究員
易道教育集團副總經理、副校監
專注于兒童手腦潛能教育研究與實踐和家庭教育研究領域。實踐推廣到全國各部落的“校長媽媽講座”，如專注力系列、兒童必備能力系列，深受家長和孩子的喜愛，被廣大家長朋友和教育工作者親切的稱為校長媽媽。
你知道：幼升小，哪些需要銜接？
第一學期，孩子要做什么？
第一周，孩子要做什么？
升小學前，孩子要準備什么知識？
升小學前，孩子要準備什么能力？
面對孩子幼升小的種種問題，趙云老師現場帶來《幼升小必備能力培養》生態教育·綠色成長家庭教育講座，為家長們指點迷津。
講座現場
在講座中，趙云老師就上述問題一一與家長們剖析、探討。她以悉心專業的解答，收獲現場一片好評。
趙云老師指出，家長在教育孩子時，應注意：
1）培養孩子形成良好的生活習慣
2）鼓勵孩子多交新朋友，陪孩子多讀書
3）讓孩子以樂觀 、積極的態度對待學校和學習
4）對孩子有適當的約束，并給予孩子適度關注
5）不包辦孩子的一切，多讓孩子自己動手
6）為孩子適當選擇合適的幼小銜接規范課程
寶貝在幼升小階段，大多會面臨一系列不適現象，而這都需要家長慎重對待。
新生入學不適的“四現象”：
1、 心理準備少。對小學學習因為家長“說法”的誤導而背上精神包袱甚至產生恐學情緒。
2、合作意識少，與伙伴相處存在問題。
3、生活習慣不好。早上起不來，早餐不吃就上學
4、對學校無概念，對學習心中無底。
面對孩子幼升小的一系列問題，家長應該這么做：
1.打破中國式家長潛意識里的慣有訓練系統。
2.做事上培養孩子的自信心和上進心，做人上培養孩子的德行和責任感。
3.要會愛孩子，是會愛，不是不愛，也不是錯愛。首先家庭關系一定要和睦，其次要懂得進退有度。不期望太高，也不過分溺愛，任其為所欲為。
4.不過分關注成績，還要能頂得住老師的壓力。千萬別拿自己的孩子跟別人的比，不要孩子總是別人家的好。
02現場風采
講座主要圍繞兩方面議題開展：
1、孩子幼升小期間容易出現的問題及后果？
2、孩子幼升小，具體需要哪些銜接？
趙云老師強調道，
幼小銜接的意義，
正是對癥下藥孩子幼升小的種種不適問題，
通過科學的方法，
幫助孩子順利銜接幼兒園到小學的
學習與生活，
讓孩子能夠自信快樂的升入小學。
趙云老師引入易道幼小銜接系列
課程特點向現場家長介紹道：
通過全面系統的課程體系、
輕松有趣的課堂氛圍、
以及綠色賞識樂學模式，
全面提升孩子的
讀、聽、看、拼、組，
說、寫、算、思能力，
系統地培養孩子的興趣、
情感、思維和表達能力。
易道手腦速算
易道手腦速算教學專注孩子的手腦潛能開發。
五大優勢：易學、不忘、健體、益智，緊扣小學新課標。
六大能力訓練：靜定訓練、記憶訓練、思維訓練、智能訓練、注意力訓練、情商訓練。
易道手腦識字與閱讀
易道手腦識字與閱讀，雙手教具，雙腦記憶，眼、耳、口、手、腦五維并用，把1500左右個漢字的詞語演繹成故事，用情景互動成游戲。
手腦并用，聲情并茂、手舞足蹈中讓孩子輕松識字、讓課堂變得有趣，孩子才會有興趣去學習，來易道教育快樂的學習，讓孩子成為快樂的“學霸”！
易道手腦拼音
易道手腦拼音，手腦并用，潛能開發與拼音并舉，兒歌、故事、表演、游戲，知識與能力并重；快速識記，快速運用，拼音與正音同步；邊說邊練，早學早慧，補缺補差，學糾共進。
巴布嚕創藝科學屋
創藝科學屋以大量的藝術形式，將科學實驗、科學知識點深入淺出地展現給孩子們，在潛移默化中培養幼兒發現生活中科學知識的思維習慣，從小促進幼兒科學啟蒙，培養幼兒的思維能力，從根本上讓幼兒擁有學習上的競爭優勢。
樊麗紅校長致開幕詞
熱烈祝賀易道教育重慶北培區部落《幼升小必備能力培養》公益講座圓滿成功！
祝愿易道教育重慶北培區部落今后在樊麗紅校長的帶領下，打造教學水平突出，服務質量卓越的優質校區，為更多易道寶貝和易道家庭帶去成長與幸福！
牽手易道
制造愛、享受愛、分享愛、傳遞愛
-END-
