一種類型“記敘文”，一種結(jié)構(gòu)就是“總-分-總”，一種寫作順序就是“時(shí)間順序”......這些都是還字寫作常見到的問題，你的孩子是否正在被這些問題所困擾？

　　作為家長(zhǎng)，有誰不希望自己的孩子可以寫一手令人稱贊的好作文呢？又有哪個(gè)孩子不想提升自己的作文水平得到老師父母的夸贊呢？小學(xué)作文加盟中心給大家提意見了-掌握這幾點(diǎn)，快速提高孩子的寫作能力呢？

　　經(jīng)過總結(jié)大體上歸納為如下幾點(diǎn)方法

　　1、對(duì)于題目中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞迅速確定寫作文的文體；

　　2、記得各類文體的特點(diǎn)，記敘文“記”、“敘”、“憶”字樣或標(biāo)明寫人、事、時(shí)、地、景、物。

　　3、議論文特點(diǎn)，題目中含有“議”、“評(píng)”、“論”、“說”、“談”、“……的啟示或“由……說開去”一類的字樣。

　　4、說明文特點(diǎn)，事物名稱為題或題目中包含事理。

　　5、“命題作文”，明確兩點(diǎn)：一是“寫作對(duì)象”，二是“寫作題眼”，及文章的寫作重心。

　　6、“材料作文”，首先要讓孩子明確本“材料”有幾個(gè)感想點(diǎn)，俗稱“感點(diǎn)”，然后找出“傾向性”感點(diǎn)，確定寫作的對(duì)象。

　　7、對(duì)于“話題作文”，要學(xué)會(huì)要剖析話題，挖掘話題內(nèi)涵。

　　總結(jié)著來說，要想寫出好的作文，必須在開始寫作之前就要做到心中有序。把握好寫作方向，明確寫作文體。一定不要還沒想好就開始動(dòng)筆寫作，或者是邊寫邊想，正所謂“磨刀不誤砍柴功”，刀磨好了，還怕砍樹的速度嗎？作為家長(zhǎng)也應(yīng)當(dāng)幫助孩子建立良好的寫作習(xí)慣。多多給孩子看些好的作文，積累知識(shí)素材，在老師和家長(zhǎng)的共同努力下孩子的作文水平一定會(huì)越來越好。